Ответ к упражнению 7, часть 1 — русский язык, 5 класс
Я согласен с высказыванием Л. Успенского. Язык – действительно удивительное орудие. Его используют во всех сферах жизни: и в труде, и в общении, и в саморазвитии, и при обычном мышлении. Это орудие нельзя потрогать руками, починить инструментами, но им обладают все люди, а «чинят» – обучаясь, читая книги, обретая знания.
Язык – действительно сложное орудие. Нельзя однажды просто взять и внезапно стать его обладателем, научиться им пользоваться раз и навсегда. Это сложнейшее орудие, которое мы познаём в течение всей своей жизни. Большинство из нас не знает в достаточной мере свой родной язык. Всё чаще в речи слышны слова-паразиты, всё больше людей не могут ясно выразить свою мысль, всё реже мы занимаемся развитием своего словарного запаса. Чтобы умело использовать язык, нужно оттачивать свои умения, постоянно совершенствовать свои знания. Нет предела в степени овладения этим «орудием», оттого Успенский и назвал его самым сложным.
Слова «говорение» и «слушание» соединены двойными стрелками потому, что когда кто-то говорит, мы его обязательно слушаем, и наоборот, если кто-то слушает, значит, другой в это время что-то говорит.
Письменный текст же предназначен для чтения. «Письмо» и «чтение» тоже соединены двойными стрелками. Если кто-то пишет, значит, это письмо прочтут, и наоборот, если мы что-то читаем, значит, это кто-то написал.
То есть одно (говорение; письмо) не может существовать без другого (слушание; чтение), иначе в этом бы не было никакого смысла. Зачем что-то говорить, если никто не слушает? Или зачем нужен написанный текст, если его никто никогда не прочитает?
