Ответ к упражнению 162, часть 1 — русский язык, 5 класс
1. Информация об именах собственных.
2. Информация о запрете вылова рыбы во время нереста.
3. Информация о проведении повторной экспертизы.
Задача всех этих текстов одинакова – передать какую-то информацию. Различие текстов в принадлежности к разным стилям речи, то есть в стиле подачи этой информации:
1 текст – научный. Информация даётся без эмоций, сухо, строго, нет воздействия на чувства читателя.
2 текст – публицистический. Информация нацелена на массовое чтение, поэтому текст старается воздействовать на чувства и восприятие читателя.
3 текст – официально-деловой. Информация дана в строгой документальной форме, которая не терпит никаких отклонений от этой принятой формы.
Увлекательный день.
В первый день весны мы с классом поехали на кондитерскую фабрику. Взволнованные предстоящей поездкой, мы с друзьями встали пораньше, собрали рюкзаки и даже решили ничего не есть, чтобы перепробовать как можно больше конфет. Ровно в полдень был сбор около аллеи. Мы все пришли раньше назначенного времени, чтобы успеть обсудить все планы. Приехал автобус, и мы побежали наперегонки, чтобы успеть занять места в самом конце автобуса. Мы ехали и пели песни, это было очень здорово!
Вот мы и приехали. Наша фабрика славится своим шоколадом, поэтому мы с нетерпением поторопились войти и начать экскурсию. Нам выдали халаты и шапочки, чтобы были соблюдены все санитарные нормы. Показали завод, производство наших любимых сладостей. Мы перепробовали все! И шоколад, и мармелад, и зефир, и помадку. Каждый выбрал самую любимую конфету. В конце нам раздали сладкие подарки, и мы уехали домой очень довольные и счастливые. Это был чудесный день.
В своём сочинении я поделился своими впечатлениями, нарисовал словами картину нашей поездки.
