Ответы на контрольные вопросы, стр. 209, часть 1 — русский язык, 5 класс
В морфемике изучаются морфемы как части слова.
При изменении формы одного и того же слова лексическое значение не изменяется, а изменяется только окончание слова: красный – красная – красное – красные.
При образовании однокоренных слов получаются слова с различным лексическим значением. В образовании однокоренных слов участвуют приставки, суффиксы: красный (прил.; «цвет») – покраснеть (глаг.; «стать красного цвета») – краснота (сущ.; «красное пятно; состояние, когда что-то приобрело красный цвет»).
Окончание — это изменяемая значимая часть слова, поэтому нужно изменить форму слова и выделить ту часть, которая изменилась: школа – школу – школы – школами и пр. Часть слова без окончания будет основой слова: школа – школу – школы – школами и пр.
В основу могут входить все морфемы, кроме окончания: приставка, корень, суффикс: поднесу, выхода, тёмненький и пр.
Окончание является значимой частью слова, потому что она участвует в образовании форм слова. Только по окончанию можно установить грамматическое значение слова: домику (Д. п., ед. ч.), долгое (ср. р., И. п./В. п., ед. ч.), спишь (2 л., ед. ч., 2 спр.).
Приставка является значимой частью слова, потому что она участвует в образовании новых слов: ехать (двигаться на транспорте) – уехать (покинуть какое-либо место на транспорте) – приехать (прибыть куда-то на транспорте).
Суффикс является значимой частью слова, потому что он участвует в образовании новых слов: дом – домик (маленький дом) – домовой (дух дома) – домашний (находящийся дома, предназначенный для него) – домище (огромный дом) и пр.
Сидеть – сижу, скакать – скачет, берег – прибрежный, нога – ножки, грустить – грущу, друг – дружба.
В корне: сон – сна, ветер – ветра, коготь – когтя, ропот – роптать, лоб – лба, лёд – льда, сон – сна.
В суффиксе: дочек – дочка, снежок – снежка, узелок – узелка, грустный – грустен, книжек – книжка, владелец – владельца.
В приставке: разогнать – разгон, вобрать – вбирать, разорвать – разрывать, вольём – влить, надорвать – надрывать.
В приставках на -З (-С) перед буквами, обозначающими звонкие согласные и перед гласными, пишется З (разрыв, взыграть, разрезать, раздавить), а перед буквами, обозначающими глухие, — С (рассмеяться, вспорхнуть, воспротивиться).
Нужно помнить, что приставка с- не зависит от звонкости-глухости последующего звука и всегда пишется одинаково: сделать, сбить, столкнуть и пр.
Чаще всего после Ж, Ш, Ч, Щ под ударением в корне пишется буква Ё. К ним можно подобрать однокоренные слова с буквой е в корне: чёлка – челкастый, шёлк – шелковистый, чёрный – чернеть, шёл – шедший и пр.
Если подобрать однокоренное слово с е не получилось, скорее всего, это словарное слово, его написание нужно сверить по словарю и запомнить: крыжовник, трущобы, шомпол, шорох, шов, капюшон, шок, шорты.
Цыган, на цыпочках, цыплёнок, цыкнуть, цыц, цыпки.
